Блог

5 способів підтримувати мотивацію у вивченні мови

5 способів підтримувати мотивацію у вивченні мови

Ставити чіткі цілі Тут є один ключовий момент – хто, на вашу думку, повинен ставити цілі? Так, студент, а не викладач. Адже тоді це будуть його власні цілі. Зрозуміло, що у такому разі мотивація зростає в рази. Натомість, якщо цілі поставив викладач, то учень просто […]

5 способів знайти час на вивчення мови

5 способів знайти час на вивчення мови

 1.  Зобов’язання перед іншими. Навіть якщо у вас немає репетитора і немає зобов’язання перед ним, а Ви вчите мову самостійно, все одно це правило працює. Просто знайдіть однодумця, у якого схожі цілі, і разом вчіть мову в конкретний час і дні кожного тижня. І платити […]

“Чому я не пам’ятаю слова, які вчу?”

“Чому я не пам’ятаю слова, які вчу?”

Це питання мені задають дуже часто. Отже, відповідаю, поїхали:

1) неправильний підхід, наприклад зубріння.

Багато хто думає, що якщо в один прекрасний день (коли з’явилася мотивація!), прочитати слово багато разів, обов’язково його запам’ятаєш. На жаль, ні. Наша пам’ять працює трошки по-іншому.

Є схема, яку ще називають “крива забування” (forgetting curve). Відповідно до неї, щоб слова залишилися в довготривалій пам’яті, а не в короткочасній, потрібно: – Повторювати слова протягом хоча би 2 днів (10 хвилин); – Ще раз повторити на 7-ий день (5 хвилин); – Ще раз повторити їх через місяць.

Хоча здається, що це багато роботи, але насправді, це тільки здається. Якщо Ви зробите собі зручний список в Evernote, наприклад, він у вас завжди буде під рукою. Це більше питання дисципліни, постановки цілей і мотивації.

2) вивчення слів без контексту + вивчення непотрібних слів

Це взагалі величезна помилка! Одне і те ж слово може мати купу значень. Тому, не пишіть в своєму онлайн-словнику просто:

bold – виразний,

а подивіться більше значень і запишіть ті приклади речень, де воно вживається в тому значенні, яке Вам потрібно. Приклади речень можна брати з Oxford dictionary. Це може виглядати так:

bold – сміливий, хоробрий. ‘No journalist was bold enough to criticise openly the Prime Minister’

Чим більше прикладів речень – тим краще!

3) вивчення слів без вивчення їх вимови.

Для чого ви вчите слова? Швидше за все, для того, щоб використовувати їх перш за все в усному мовленні. Як же тоді це можливо, якщо ви не знаєте правильної вимови?

Якщо людина сумнівається в вимові слова ‘awesome’ (“кльово”), вона просто скаже звичайне слово ‘good’. Або вимовить слово неправильно і тим самим може заплутати співрозмовника 🙂

Так що не лінуйтеся і звертайте увагу на вимову! Тим більше, майже у всіх словниках вже кнопочки спеціальні є, щоб її почути.

4) лінь і небажання вчити слова / сумніви з приводу своєї пам’яті

Щодо ліні довго говорити не буду. Скажу тільки одне: слова – це як цеглини для будинку. Якщо не буде слів – не буде прогресу у вивченні мови. Що робити далі – вибирати вам.
Які ще причини ви би згадали? 😉

Не вистачає слів, щоб говорити… Що робити?

Не вистачає слів, щоб говорити… Що робити?

Часто чую таку скаргу від учнів. Але, чи пам’ятаєте ви принцип Парето? 20% зусиль дають 80% результату. Так само це працює і зі словами – у 80% випадків 20% найбільш часто використовуваних слів буде достатньо! А в інших випадках теж можна викрутитися – пояснити якесь […]